扎实开展“我为群众办实事”实践活动，解决群众“急难愁盼”是党史学习教育的“实践课程”，是密切联系群众的“活动载体”，具有十分重要的政治意义。省教育厅在开展“我为群众办实事”实践活动过程中，满足群众所需，解决群众所急，畅听群众所诉，立足“小切口、影响大、能办到、群众普遍受益直接受益”，真正为群众办好事、做实事，真正体现党史学习教育为民惠民的本质。

课后服务更加细致。推进中小学生课后服务工作，关系学生健康成长、全面发展，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重大举措。省教育厅紧盯课后服务关键环节，积极协调相关部门，明确课后服务工作目标、合理安排课后服务时限、建立课后服务队伍、提高课后服务质量、严格课后服务管理、强化课后服务保障，确保全省义务教育学校按时、规范开展课后服务，以实际行动推动责任落实、工作落地，同时会同发改委、市场监管等部门全面排查校外培训机构，进一步明确课后服务收费标准、开支范围和管理办法，为各地各校更好地推动课后服务提供了条件保障。各地各校结合工作实际，认真落实“一校一案”制度，积极探索课后服务新模式，通过组织开展德育、体育、科普、艺术、劳动、阅读等一系列丰富多彩的活动内容，让学生在完成作业后参加自己喜欢的活动，培养更多的兴趣爱好和特长，推进课后服务提质增效，实现了全省义务阶段学校课后服务全覆盖。

对口支援更加有力。开展对口支援，实施青南支教，是努力缩小民族地区区域间、校际间教育发展差距的重要举措，也是促进教育事业均衡发展的重要途径。2021年，省教育厅持续深化实施青南支教工作，聚焦青南地区教育内涵建设，从优化教育资源配置和助力青南地区“脱贫攻坚”的大局出发，结合三科国家统编教材推行相关工作，把实施倾斜支持政策，优化教育资源配置，作为改善民族地区教育教学内涵建设的有力抓手和重要载体，通过明确援受双方对口关系、精准选派支教教师、加强支教教师考核管理、加大优秀支教教师宣传选树力度、开展青南教师置换研修五项举措，组织省内东部地区中小学选派500名支教教师组成79个支教团队赴青南地区19个教研室、60所中小学校实施“组团式”支教帮扶，助推2021年省内东部地区对口支援青南地区教育工作，努力提升民族地区教育改革发展水平。

招生录取更加规范。高考关乎万千学子前途命运，关乎亿万家庭幸福美满。今年高考招生录取期间，省教育厅始终将“以人民为中心”作为一切工作的出发点和落脚点，聚焦聚力广大考生、家长关心关注的热点、焦点和难点问题，加强统筹、提前谋划，立足职能，多措并举，严格落实省委、省政府关于高考招生工作的要求，严格执行教育部和我省各项招生工作规定，始终坚持公平、公正、公开原则，进一步加强监督检查，着力在组织管理、政策执行、录取方式、人才选拔等方面下功夫，切实维护招生录取工作的严肃性和权威性，圆满完成2021年我省普通高考招生录取工作。今年，全国共有1829所普通高校在我省共计录取新生52713人，其中本科25945人，专科26768人。

学位授权取得突破。省教育厅高度重视省内高校学科建设，紧密围绕“双一流”战略，持续提升学科整体水平。2021年7月26日，教育部公示2020年学位授权审核结果，我省5个博士一级学科授权点，28个硕士学位授权点列入公示名单，这是继2011年我省首次获批作物学博士一级学科授权点以来，一次性获批博士一级学科授权点最多的一年，使我省博士一级学科授权点达到10个，实现了省级学位授权点建设的重大历史突破。公示的博士硕士学位授权点获批后，将大力推动我省学位授权点建设工作，进一步优化高校学科结构布局和人才队伍规模与结构，有效解决我省经济社会发展高层次人才引进与培养问题，为助力“一优两高”战略和“四地建设”提供人才支撑。